Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường Cao đẳng Hàng hải I nhằm mục tiêu đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của sinh viên trường Cao đẳng Hàng hải I.

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ,Khoa học giáo dục,Năng lực tự học,Quản lý hoạt động tự học,Sinh viên nội trú,Cao đẳng Hàng hải I

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Hình thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Toán hệ cao đẳng sư phạm nhằm mục đích nghiên cứu việc đổi mới PPDH ở trường CĐSP để rèn luyện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu cho SV, trên cơ sở đó mà hình thành, phát triển NLTH, tự nghiên cứu cho SV ngành Toán hệ CĐSP vùng đồng bằng sông Cửu Long,...

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ Giáo dục học,Năng lực tự học,Sinh viên ngành Toán hệ cao đẳng sư phạm,Kỹ năng tự học,Phương pháp tự học,Chất lượng dạy học Toán

Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn DH theo hướng phát triển KNHTHT cho SV ĐHSP; từ đó đề xuất các biện pháp DH theo hướng phát triển KNHTHT cho SV, nhằm góp phần nâng cao chất lượng DH ở các trường ĐHSP và đào tạo giáo viên hiện nay.

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ,Khoa học giáo dục,Kỹ năng học tập hợp tác,Sinh viên Đại học Sư phạm,Kỹ năng học tập,Chất lượng dạy học

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Phát triển kỹ năng tự học Toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên Tiểu học nhằm mục đích đề xuất một số biện pháp cụ thể nhằm PT KN THT cho SV các trường đại học đào tạo giáo viên Tiểu học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên Tiểu học.

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ Giáo dục học,Năng lực tự học,Kỹ năng tự học,Phương pháp tự học,Giáo viên Tiểu,Kỹ năng tự học Toán

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Xác định rõ định hướng thiết kế, biên tập và xây dựng một hệ thống học liệu điện tử (HLĐT) với nội dung kiến thức môn Toán lớp 12 và đề xuất các phương án khai thác HLĐT qua việc khai thác một số ứng dụng trên ĐTDĐ nhằm hỗ trợ HS lớp 12 THPT tự học Toán.

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ,Khoa học giáo dục,Ứng dụng trên điện thoại di động,Học sinh lớp 12 THPT,Tự học Toán,Phương pháp học Toán

Đặc san Tuyên truyền pháp luật số 07/2013 với chủ đề trọng tài thương mại và pháp luật về trọng tài thương mại với những nội dung cụ thể như khái niệm, đặc điểm trọng tài thương mại; phân biệt trọng tài thương mại với tòa án, quá trình hình thành và phát triển của pháp luật trọng tài thương mại ở Việt Nam,.... Tài liệu phục vụ cho các...

Từ khóa: Tuyên truyền pháp luật,Trọng tài thương mại,Pháp luật về trọng tài thương mại,Trọng tài thương mại Việt Nam,Khái niệm trọng tài thương mại,Pháp luật Việt Nam

Bài giảng Luật môi trường cung cấp cho các bạn những kiến thức về khái niệm Luật môi trường; pháp luật Việt Nam về môi trường; luật quốc tế về môi trường và một số nội dung hữu ích khác. Mời các bạn tham khảo tài liệu để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.

Từ khóa: Luật môi trường,Bài giảng Luật môi trường,Luật quốc tế về môi trường,Luật môi trường Việt Nam,Khái niệm Luật môi trường,Thanh tra môi trường

Đề cương môn Luật môi trường giúp các bạn hệ thống được các kiến thức về môn học Luật môi trường như khái niệm Luật môi trường; pháp luật Việt Nam về môi trường; pháp luật quốc tế về môi trường;... Với các bạn chuyên ngành Luật thì đây là tài liệu hữu ích.

Từ khóa: Luật môi trường,Đề cương Luật môi trường,Luật quốc tế về môi trường,Luật môi trường Việt Nam,Khái niệm Luật môi trường,Thanh tra môi trường

Bằng hình thức hỏi đáp, tài liệu Hỏi đáp về Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí được thực hiện nhằm làm rõ về nguyên tắc để thực hành tiết kiệm chống lãng phí; lĩnh vực, hoạt động phải thực hiện việc công khai về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; hình thức thực hiện công khai về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và một...

Từ khóa: Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí,Hỏi đáp Luật tiết kiệm chống lãng phí,Nguyên tắc tiết kiệm chống lãng phí,Hình thức tiết kiệm chống lãng phí,Công khai tiết kiệm chống lãng phí,Xử lý khi phát hiện lãng phí

Dạy học dự án - Từ lý luận đến thực tiễn trình bày một các hệ thống nhất về Dạu học dự án: khái niệm, phân loại, cấu trúc, đặc điểm, tác dụng, ưu nhược điểm, cách tiến hành, đánh giá và những bài học kinh ngiệm được rút ra từ chương trình. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết tài liệu.

Từ khóa: Dạy học dự án,Khái niệm Dạy học dự án,Tác dụng Dạy học dự án,Phân loại Dạy học dự án,Cấu trúc Dạy học dự án,Đánh giá Dạy học dự án